|
juliol 2011 |
Creació d’un banc de preguntes, mitjançant la plataforme moodle, per a l’ús de qüestionaris en la docència d’ecologia |
Zamora Hernández, LluÃs
; López i Flores, RocÃo
; Gascón Garcia, Stéphanie
; Boix Masafret, Dani
; Romanà i Cornet, Anna M.
; Guasch i Padró, Helena
; Vila i Gispert, Anna
|
|
juliol 2011 |
Creació d’un banc de preguntes, mitjançant la plataforme moodle, per a l’ús de qüestionaris en la docència d’ecologia |
Zamora Hernández, LluÃs
; López i Flores, RocÃo
; Gascón Garcia, Stéphanie
; Boix Masafret, Dani
; Romanà i Cornet, Anna M.
; Guasch i Padró, Helena
; Vila i Gispert, Anna
|
|
|
Criterios para valorar propuestas universitarias de aprendizaje servicio (ApS) |
Bellera Solà , Jaume
; AlbertÃn Carbó, Pilar
; Bonmatà Tomà s, Anna
|
|
2015 |
Criterios para valorar propuestas universitarias de aprendizaje servicio (ApS) |
Bellera Solà , Jaume
; AlbertÃn Carbó, Pilar
; Bonmatà Tomà s, Anna
|
|
|
Criterios para valorar propuestas universitarias de aprendizaje servicio (ApS) |
Bellera Solà , Jaume
; AlbertÃn Carbó, Pilar
; Bonmatà Tomà s, Anna
|
|
setembre 2012 |
Cultura académica. Valores del aprendizaje universitario. Proyecto piloto realizado en los estudios de psicologÃa de la Universidad de Girona |
AlbertÃn Carbó, Pilar
; Rostán Sánchez, Carles
; Cañabate Ortiz, Dolors
|
|
|
Cultura académica. Valores del aprendizaje universitario. Proyecto piloto realizado en los estudios de psicologÃa de la Universidad de Girona |
AlbertÃn Carbó, Pilar
; Rostán Sánchez, Carles
; Cañabate Ortiz, Dolors
|
|
14 desembre 2018 |
Di decentramenti e spostamenti: l’intreccio tra arte e politica nel pensiero delle donne |
Tarantino, Stefania
|
|
13 desembre 2018 |
Debat-col·loqui de la primera sessió del ’XV Seminari de Cultura Escrita i Visual Josepa Arnall Juan’ |
Fiorelli, Vittoria
; Delli Quadri, Rosa Maria
|
|
13 desembre 2018 |
Debat-col·loqui de la segona sessió del ’XV Seminari de Cultura Escrita i Visual Josepa Arnall Juan’ |
Martinengo, Marirì
; Olmo Campillo, Gemma del
; Mérida Jiménez, Rafael M.
|
|
14 desembre 2018 |
Debat-col·loqui de la tercera sessió del ’XV Seminari de Cultura Escrita i Visual Josepa Arnall Juan’ |
RamÃrez Sánchez, Manuel E.
; Niccolai, Silvia
; Tarantino, Stefania
|
|
8 febrer 2019 |
La decisión judicial automatizada: entre la ciencia y la ficción |
MartÃnez Zorrilla, David
|
|
9 juny 2023 |
Descontento estadÃstico y rendimiento epistémico de los estereotipos |
Arena, Federico J.
|
|
21 novembre 2014 |
Development of analytical methodologies for the determination of emerging contaminants and phosphorus compounds |
Valls Cantenys, Carme
|
|
|
Development of analytical methodologies for the determination of emerging contaminants and phosphorus compounds |
Valls Cantenys, Carme
|
|
21 juny 2017 |
La docència università ria a través de l’aula inversa |
Medina Moya, José Luis
|
|
12 març 2020 |
Dos concepciones del razonamiento judicial |
Muffato, Nicola
|
|
|
Educació ambiental: un enfocament metodològic en formació inicial del professorat d’Educació Primà ria |
Junyent i Pubill, Mercè
|
|
22 febrer 2002 |
Educació ambiental: un enfocament metodològic en formació inicial del professorat d’Educació Primà ria |
Junyent i Pubill, Mercè
|
|
gener 2009 |
Equacions que expliquen el passat |
Universitat de Girona. Servei de Publicacions
|
|
13 desembre 2018 |
Escrituras hispánicas del (homo)erotismo femenino |
Mérida Jiménez, Rafael Manuel
|
|
23 gener 2018 |
Espai per jugar en grups i jocs diversos |
Viader, Toni
; Turon, Ferran
|
|
|
És possible una geografia profunda?: una aproximació de l’ecologia profunda a la geografia |
Macias Arau, Miquel
|
|
setembre 2016 |
És possible una geografia profunda?: una aproximació de l’ecologia profunda a la geografia |
Macias Arau, Miquel
|
|
desembre 2019 |
Estrategias educativas para comprender y actuar en el mundo actual |
Heras Colà s, Raquel
; Vila, Joan
; Medir i Huerta, Rosa M.
|